TUẦN 5
Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2012
hoạt động tập thể đầu tuần
I. Mục tiêu
- Nhận xét đánh giá các hoạt động tuần 4
- HS biết các hoạt động của tuần 5
- Có ý thức phát huy các nề nếp tốt trong học tập
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1.Chào cờ:
- Lớp 5B mặt lớp trực nhận xét chung hoạt động của trường và cụ thể của từng lớp trong tuần 4
- Thầy hiệu trưởng triển khai hoạt động trong tuần 5
- Động viên HS tham gia BHTT và BHYT, tiền học tăng buổi
2 .Học sinh kể các việc làm tốt, chưa tốt trong tuần


3.GV nhận xét chung các hoạt động
- Học tập: Các em đi học đầy đủ , chăm học
- Thể dục: Có ý thức trong luyện tập
- Vệ sinh: Sạch sẽ ,gọn gàng
- Các hoạt động khác : Tích cực
+ Tuyên dương : Ninh, Chi ,
+ Nhắc nhở : Mạnh , Tú , Huy
4.Phổ biến các hoạt động tuần 5
- Duy trì sĩ số
- Tiếp tục phát huy các nề nếp trong học tập….
-Nhắc nhở HS nạp tiền đồ đồng phục , tiền bảo hiểm
5. Văn nghệ
- Hát các bài hát đã học


HS lắng nghe







Lớp trưởng báo cáo các việc trong tuần qua những việc đã làm được các việc chưa làm được.
HS nghe cô nhận xét chung







HS nghe cô phân công các việc trong tuần





HS hát những bài hát đã học

 ********************************
Toán Bài : SỐ 7
A.MỤC TIÊU:
Giúp hs : + Biết 6 thêm 1 dược 7, viết số 7.
+ . Biết đếm từ 1 đến 7và so sánh các số trong phạm vi 7.
+ Biết vi trí của số 7 trong dãy số từ 1 đến 7.
+ Hs làm bt 1, 2, 3.Hs khá giỏi làm bt 4
- B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
+ Bộ đồ dùng dạy Toán 1.
+ Bộ đồ dùng học Toán 1 .
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs

HĐ1 (5)
+Ổn định
+ Gọi hs đếm từ 1 đến 6.
+Giới thiệu bài:
HĐ2 (25)
+ Dạy bài mới
* Giới thiệu số 7 và chữ số 7- Treo tranh các bạn đang chơi và hỏi:
? Có mấy bạn đang chơi? Thêm mấy bạn chạy tới? Có tất cả bao nhiêu bạn?
- Cho hs đếm số.
- Yêu cầu hs lấy 7 que tính.
? Các nhóm đồ vật trên có số lượng là bao nhiêu?
Gv : Để ghi lại các nhóm đồ vật có số lượng là 7 ta dùng chữ số 7.
- Cài số 7 lên bảng và đọc mẫu “bảy”.
- Viết bảng số 7 in và số 7 viết.
+Thực hành
- Bài 1: viết số:Viết mẫu số 7.

- Bài 2: Viết số thích hợp

? có mấy con bướm xanh? Mấy con bướm trắng? Có tất cả mấy con?
- Hỏi tương tự với tranh bàn là, cây viết
-Bài 3:
- Đính bảng các cột hình vuông.
- Yêu cầu hs nêu cách làm.
? Muốn làm được bài tập này em cần phải làm gì?
- Bài 4:
* HS làm đúng các bài tập
HĐ3 (5)
+ Nhắc lại ND bài
+ Nhận xét tiết học.
+ Dặn HS chuẩn bị bài sau.

Hs đếm, nhận xét.






- … 6 bạn đang chơi.
- … 1 bạn
-… 7 bạn( hs nhắc lại 7 bạn)


- Lấy và lần lượt đếm xuôi , ngược, đồng thanh và theo tổ, cá nhân...

- … 7.
- Cài vào bảng cài và đọc từng em.
- Quan sát .
- Đọc từng em
- Quan sát.